RENCANA PEMBELAJARAN (RP) MATA KULIAH WRITING I

For a teacher preparing lesson plan is important. Indeed every institution has different way in making lesson plan. Here is an example of writing lesson plan for elementary level.  

UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS

Fakultas                : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi       : Pendidikan Bahasa Inggris

Mata Kuliah          : Writing I

Jumlah SKS          : 2 SKS

Semester              : II

Dosen                  : Andri Donal, M.Pd

I. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan keterampilan dasar menulis bagi mahasiswa pada tataran kalimat dan paragraph. Proporsi materi dirancang secara berimbang antara pengetahuan teori menulis dan grammar serta praktek menulis beragam tipe kalimat dan paragraph. Penilaian akan didapatkan dari tugas-tugas, partisipasi mahasiswa dalam proses perkuliahan, ujian tengah semester dan ujian akhir.

II. STANDARISASI KOMPETENSI MATA KULIAH

Mahasiswa mampu membuat teks sederhana dengan menggunakan pola kalimat simple, compound, and complex yang minim/bebas dari kesalahan.

III. KOMPETENSI DASAR MATA KULIAH :

1.       Mahasiswa akan dapat menjelaskan part of speech.

2.       Mahasiswa akan dapat menjelaskan dan membuat sentence structure of simple sentence

3.       Mahasiswa akan dapat menjelaskan pengunaan punctuation dan capital letter dalam kalimat

4.       Mahasiswa akan dapat menjelaskan prewriting process

5.       Mahasiswa akan dapat menjelaskan dan membuat sentence dan paragraph

6.       Mahasiswa akan dapat membuat paragraph dengan sedikit kesalahan atau tanpa kesalahan

 VI. POKOK BAHASAN DAN RINCIAN POKOK BAHASAN

Minggu Ke	Pokok Bahasan	Rincian Pokok Bahasan	Waktu
1	Pengantar (Orientasi)	Perkenalan (Getting to know each other)	2 x 50’
2 & 3	Understanding Sentence Basic	Working with sentences(1): Part of Speech	2 x 50’
4	The Parts of a Sentence	What is a sentence? Sentence Development: The Simple Sentence Grammar & Sentence Structure: ·         S, V & O ·         The Verb Be	2 x 50’
5	Punctuation & Capitalization	Using full stop (.), comma (,), Question mark (?), Acclamation (!) Capitalization	2 x 50’
6	Writing Process : Prewriting	·         Narrowing a topic ·         Fact or opinion? ·         Using graphic organizer	2 x 50’
7	Sentences in Paragraphs	·         Sentences & paragraphs ·         The Title of a Paragraph	2 x 50’
	Planning (Outlining)	Writing topic sentence & creating 1st draft	2 x 50’
8	Writing the 1st Draft	Peer Sharing & revising 1st draft (focus on the parts of speech evaluation)	2 x 50’
9	Revising 2nd Draft	Diskusi & Merevisi Tugas (focusing on meaning & grammar, esp. Subject & Verb)	2 x 50’
10	Building Better Writing	Sentences, Vocab., The Example of the Original Student Writing & Editing	2 x 50’
11, 12, 13	Writing mechanics & Finding common mistakes	Original Student Writing & Peer editing	2 x 50’
14	Writing Practice	Peer editing & finalizing	2 x 50’

V. EVALUASI

No	Scoring Components	Percentage (%)
1	Attendance & Activeness	10
2	Exercises	20
3	Mid Semester Test	30
4	Final Semester Test	40

NOTE

·         Procedure for dealing with academic dishonesty such as cheating, plagiarism, etc. will follow university guidelines.

·         Any academic dishonesty may result in failure.

·         Attendance is expected except in cases of illness or family emergency. Your class participation will be based on your attendance and participation in class discussion and group activities. Unexcused absences will have a negative effect on your grade.