Contoh Silabus Mata Kuliah Sociolinguistics

SILABUS DAN

RENCANA KEGIATAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RKPP)

MATA KULIAH SOCIOLINGUISTICS

DISUSUN OLEH

ANDRI DONAL, M.Pd

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PASIR PENGARAIAN

KABUPATEN ROKAN HULU

2016

SILLABUS

RANCANGAN KEGIATAN PROGRAM PEMBELAJARAN

 

A.      Pengantar / Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah / Kode         : Sociolinguistics/ ING 24322

Jumlah SKS                     : 2 SKS

Semester                           : IV

Program Studi                  : Pendidikan Bahasa Inggris

Jumlah Pertemuan            : 16x tatap muka (UTS- UAS)

B.       Deskripsi Mata Kuliah.

Sociolinguistik sebagai bidang ilmu yang bersifat interdisipliner memusatkan kajiannya pada penggunaan bahasa dalam kaitannya dengan aspek-aspek sosial kultural masyarakat penggunanya. Dalam konteks ini, pemahaman dan pembahasan terhadap penggunaan bahasa sebagai alat komunikasi akan melibatkan paling tidak, aspek-aspek berikut: 1) Penggunaan bahasa dalam masyarakat yang terpengaruhi oleh faktor sosial kultural kebahasaan; 2) Hubungan bahasa dengan budaya; 3) Keragaman unsur-unsur kebahasaan yang dipengaruhi oleh keragaman struktur sosial pengguna bahasa; 4) Pemerolehan kemampuan penggunaan bahasa dalam kaitannya dengan faktor sosial kultural masyarakat pengguna bahasa

C.      Tujuan Intruksional/ Indikator Kompetensi

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa tidak hanya dapat menjelaskan korelasi bahasa dan aspek-aspek luar bahasa cera lebih dalam tetapi juga dapat menghasilkan desain penelitian sosiolinguistik sederhana.

D.      Materi Perkuliahan

Minggu ke	Pokok Bahasan	Rincian Pokok Bahasan
1	Syllabus Orientation	Introduction to the course content, assessment, requirements, references/ books, assignments, etc.
2	Language and Society	a. What is Sociolinguistics? b. Social Factors, Dimensions, and Explanations c. Sociolinguistics and the Sociology of Language
3	Language, Dialects, and Varieties	a. Language and Dialects b. Regional Dialects c. Social Dialects d. Styles and Registers
4	Choosing a Code	a. Diglossia b. Bilingualism and Multilingualism c. Code Choice d. Code Switching e. Code Mixing
5	Speech Communities	a. Definitions b. Intersecting Communities c. Networks and Repertoires
6	Language Change	a. Creoles and Pidgins b. Some Changes in Progress c. The Mechanisms of Change d. Language Death
7	Language and Culture	a. The Whorfian Hypothesis b. Kinship Systems c. Taxonomies d. Color Terminology e. Prototype Theory f. Taboo and Euphemism
8	Ethnography	a. Varieties of Talk b. The Ethnography of Communication c. Ethnomethodology
9	UTS
10	Language and Sex	a. Male – Female Differences b. Some Possible Explanations c. Language and Sex in Different Cultures
11	Solidarity and Politeness	a. Tu and Vous b. Address Terms c. Politeness
12	Acting and Conversing	a. Speech Acts b. Cooperations and Face c. Some Features of Conversation
13	Style of Speech	a. Style b. Style, Dialect, Language and Registers c. The Style of Message d. Stereotypes e. Linguistic Features of style
14	Language Planning	a. Linguistic Problems as Societal Problems b. National and Official Language c. Planning for a National Official Language d. A Variety of Situations e. The Linguist’s Role in Language Planning
15	Sociolinguistics and Language Teaching	a. Attitude to Language b. Vernacular Dialects and Educational Disadvantage c. Language, Culture, and Interaction in the Classroom
16	UAS

E.       Strategi Perkuliahan

Perkuliahan ini dilaksanakan dengan metode ceramah, tanya jawab dan presentasi makalah sehingga mahasiswa aktif dalam memahami materi dan menyelesaikan masalah dalam berbagai kehidupan di masyarakat.

F.       Evaluasi / Kriteria Penilaian / Pembobotan

Huruf	Angka	Mutu
A	4	≥ 80
B	3	65 - 79,99
C	2	56 -  64,99
D	1	40,01 - 55,99
E	0	≤  40

           

Penentuan nilai akhir digunakan pembobotan sebagai berikut:

Nilai akhir : Absensi 10 % + Tugas 20 % + 30 %   UTS + 40% UAS

G.      Daftar Pustaka

1.    Appel, Rene and Pieter Muysken. 1987. Language Contact and Bilingualist. London: Edward Arnold.

2.    Hudson, R.A. 1981. Sociolinguistics. New York: Cambridge University Press

3.    Wardhough, R. 2006. An Introduction to Sociolinguistics.Victoria: Blackwell Publishing

4.    Sumber yang relevan

                                                                    Pasir Pengaraian, 1 Februari 2016

              Mengetahui:                                    Dosen Penangggung Jawab

             Ketua Jurusan

   PIPIT RAHAYU, M.Pd                              ANDRI DONAL, M.Pd

  NIP.198601312009032002                          NIP 197912092009031002

RENCANA KEGIATAN PROGRAM PEMBELAJARAN (RKPP)

MATA KULIAH SOCIOLINGUISTICS

Mata Kuliah / Kode                : Sociolinguistics/ ING 24322

Jumlah SKS                            : 2 SKS

Semester                                  : IV

Program Studi                         : Pendidikan Bahasa Inggris

Jumlah Pertemuan                   : 16 Kali tatap muka (UTS- UAS)

Meeting	Tujuan Instruksional	Bahasan	Sub-bahasan	Waktu	Ref.
1	Pengenalan kontrak perkuliahan	Syllabus Orientation	Introduction to the course content, assessment, requirements, references/ books, assignments, etc.	2x45	1,2,3,4
2	Memahami korelasi antara bahasa dengan masyarakat	Language and Society	a. What is Sociolinguistics? b. Social Factors, Dimensions, and Explanations c. Sosiolinguistics and the Sociology of Language	2x45	1,2,3,4
3	Memahami bahasa, dialek dan variasi	Language, Dialects, and Varieties	a. Language and Dialects b. Regional Dialects c. Social Dialects d. Styles and Registers	2x45	1,2,3,4
4	Memahami fenomena kontak bahasa	Choosing a Code	a. Diglossia b. Bilingualism and Multilingualism c. Code Choice d. Code Switching e. Code Mixing	2x45	1,2,3,4
5	Menjelaskan model variasi bahasa	Speech Communities	a. Definitions b. Intersecting Communities c. Networks and Repertoires	2x45	1,2,3,4
6	Memahami perubahan bahasa	Language Change	a. Creoles and Pidgins b. Some Changes in Progress c. The Mechanisms of Change d. Language Death	2x45	1,2,3,4
7	Memahami kaitan bahasa dengan budaya	Language and Culture	a. The Whorfian Hypothesis b. Kinship Systems c. Taxonomies d. Color Terminology e. Prototype Theory f. Taboo and Euphemism	2x45	1,2,3,4
8	Memahami ethnography	Ethnography	a. Varieties of Talk b. The Ethnography of Communication c. Ethnomethodology	2x45	1,2,3,4
9	UTS
10	Memahami hubungan bahasa dengan jenis kelamin	Language and Sex	a. Male – Female Differences b. Some Possible Explanations c. Language and Sex in Different Cultures	2x45	1,2,3,4
11	Memahami solidaritas dan sopan santun dalam bahasa	Solidarity and Politeness	a. Tu and Vous b. Address Terms c. Politeness	2x45	1,2,3,4
12	Memahami bentuk percakapan	Acting and Conversing	a. Speech Acts b. Cooperations and Face c. Some Features of Conversation	2x45	1,2,3,4
13	Memahami variasi tuturan	Style of Speech	a. Style b. Style, Dialect, Language and Registers c. The Style of Message d. Stereotypes e. Linguistic Features of style	2x45	1,2,3,4
14	Menjelaskan masalah linguistik dari berbagai sisi	Language Planning	a. Linguistic Problems as Societal Problems b. National and Official Language c. Planning for a National Official Language d. A Variety of Situations e. The Linguist’s Role in Language Planning	2x45	1,2,3,4
15	Menjelaskan sosiolinguistik dan pembelajaran bahasa	Sociolinguistics and Language Teaching	a. Attitude to Language b. Vernacular Dialects and Educational Disadvantage c. Language, Culture, and Interaction in the Classroom	2x45	1,2,3,4
16	UAS

                                                                       Pasir Pengaraian, 1 Februari 2016

              Mengetahui:                                       Dosen Penangggung Jawab

             Ketua Jurusan

   PIPIT RAHAYU, M.Pd                             ANDRI DONAL, M.Pd

NIP.198601312009032002                           NIP 197912092009031002